Para agitar em uma preguiçosa manhã, iniciamos em umas das turmas com uma dinâmica entre cursistas e monitores com música, mímica e criatividade (sempre!)
Em seguida, várias atividades nas salas: aula, joguinho e um "arraiá" para ajudar a entender de vez e fixar o conteúdo sobre transcrição e tradução. Olha lá hein, agora não vamos mais confundir, pessoal!!!
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| Joguinho da transcrição e tradução: isopor e contas de plástico ajudando a fixar o conteúdo aprendido |
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| O "Arraiá da Transcrição e Tradução": música e movimento para guardar na cabeça todo esse processo |
Após uma aula de Mitose e Meiose, os grupos dos alunos se reuniram para demonstrar em cartolina e com massinha de modelar o que aprenderam.
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| Fases da mitose e arte: aprendemos perfeita e lindamente! |
Entre uma aula e outra, são realizados plantões "tira-dúvidas" com uma pequena encenação que esclarece bastante coisa... Desta vez os monitores encenam um médico e uma gestante tirando dúvidas sobre acidentes e doenças durante a gravidez.
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| A estória não é verdadeira, mas os fatos vivem acontecendo por aí, e como dizem: "vivendo e aprendendo"!!! |
Depois de uma aula teórica sobre diferentes genótipos e fenótipos, uma demonstração prática sobre o assunto fez a gente sentir na pele, ou melhor, na língua... e nunca mais esquecer!!
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| Teste do PTC (feniltiocarbamida) nos alunos... |
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| ... nos monitores... |
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| ... e no professor... que não escapou dessa!! |
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| Gosto amargo = caretas (sensíveis ao PTC - caráter dominante) |
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Sem gosto = sem caretas (não-sensíveis ao PTC - caráter recessivo)
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Depois de tudo isso, pausa para o almoço... na volta, peça de teatro do pessoal do Curso de Férias "Investigando a Vida das Plantas" nos ensinado sobre as particularidades dos "bonzais" e como cultivar essa planta tão forte e delicada ao mesmo tempo!
De volta às salas de aula, o tema de doenças hereditárias como hemofilia, daltonismo, albinismo (entre outras) foi abordado e para finalizar a discussão um didático jogo sobre doenças decorrentes de alterações cromossômicas como Sindrome de Down, Turner, entre outras, encerrou os trabalhos dentro da classe.
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| Jogo das doenças decorrentes por alterações cromossômicas |
Visitas a laboratórios e ao museu de anatomia do câmpus encerraram um dia cheio de atividades!!
E o dia então chega ao fim... mas amanhã tem maaaiiisssss!!
Muito legal, mas poderiam colocar mais fotos, não? Ou fazer uma página no face e postar todas lá...
ResponderExcluirOnde irão passar a reportagem que fizeram ontem?
Está muito lindo o blog! *-*
Oi Pamela, obrigada pelo seu comentário! Que bom que gostou do blog... vamos fazer uma galeria de foto e vídeos, aguarde!!! :*
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